Oferta Educativa

Oferta Educativa

A oferta educativa gratuita dirigida a jovens e adultos Não CTEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) encontra-se dividida em: Unidades Curriculares (UC) autónomas, organizadas em módulos de formação que seguem a lógica de microcredenciação; e uma Pós-Graduaçãode 30 ECTs. As formações estão classificadas com os níveis elementares, intermédio e avançado e serão lecionadas em formato híbrido ou à distância.

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Microcredenciais

O Consórcio “Digital Sul + Ilhas” oferece formações de curta duração, que se traduzem em Unidades Curriculares autónomas/ microcredenciais, organizadas em módulos formativos que abrangem diversas áreas.
Todas as Unidades curriculares foram concebidas de forma personalizada para o público jovem e adulto de áreas não CTEAM, com o objetivo de reforçar o desenvolvimento das competências digitais, colocando-as ao serviço do reforço e enriquecimento da formação académica dos participantes.
Os módulos formativos encontram-se divididos por grandes áreas de formação que poderá consultar abaixo.

Soluções de Base Tecnológica

Disponíveis

Expressões Regulares para Análise de Dados Textuais 

As expressões regulares (RegExp) são uma ferramenta poderosa para a pesquisa, filtragem, validação e gestão de dados de texto. Usando combinações de símbolos e operadores, as expressões regulares permitem a utilização de padrões sobre sequências de texto e grandes conjuntos de dados, sendo uma ferramenta essencial em áreas como a programação, cibersegurança, ciência de dados, marketing digital ou humanidades digitais.

Nível de aprendizagem: Básico

Idioma: Português/ Formato: Online/ ECTS: 2/ Duração: 20Horas/

Data de Início: 17/02/2025 - candidaturas:  janeiro de 2025

Lecionado por: 

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Introdução ao Universo da Estatística e Tratamento de Dados com Python e Pandas 

Este curso livre visa proporcionar aos estudantes uma introdução à programação em Python, com o objetivo de desenvolver competências básicas de programação. O curso é destinado a estudantes de cursos não STEAM, que desejam adquirir competências de programação na referida linguagem. Nesse contexto, o curso explora a biblioteca Pandas, que é uma das mais populares bibliotecas de manipulação de dados em Python. Através de exemplos práticos, os estudantes irão aprender a utilizar a biblioteca Pandas para manipular, explorar e visualizar dados, bem como para ler e escrever dados em diferentes formatos (CSV, Excel).

Nível de aprendizagem: Avançado

Idioma: Português/ Formato: Online/ ECTS: 1/ Duração: 26 Horas/

Data de Início:
2ª edição: 12/05/2025 - candidaturas: 6 a 31 de janeiro de 2025
1ª edição: 09/12/2024 (a decorrer)

Lecionado por: 

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Explorando o Universo Avançado da Estatística e Tratamento de Dados com Python e Pandas 

Este curso livre visa proporcionar aos estudantes uma introdução à programação em Python, com o objetivo de desenvolver competências básicas de programação. O curso é destinado a estudantes de cursos não STEAM, que desejam adquirir competências de programação na referida linguagem. Nesse contexto, o curso explora a biblioteca Pandas para manipulação de dados, com foco em operações avançadas. O curso também aborda a integração do Pandas com outras bibliotecas, como NumPy, scikit-learn, Seaborn e Plotly.

Nível de aprendizagem: Intermédio

Idioma: Português/ Formato: Online/ ECTS: 1/ Duração: 26 Horas/
Data de Início:
2ª edição: 02/06/2025 - candidaturas: 6 a 31 de janeiro de 2025
1ª edição: 13/01/2025 - (candidaturas fechadas)

Lecionado por: 

SABER MAIS

Concluídos

Impressão 3D para Medicina Dentária

Esta microcredencial visa capacitar os alunos com conhecimentos fundamentais e práticos sobre a aplicação da impressão 3D na área da Medicina Dentária, com foco no fabrico aditivo e nas suas várias tecnologias. O primeiro objetivo é proporcionar uma compreensão dos fundamentos e do enquadramento teórico da impressão 3D, explorando as variantes tecnológicas, suas aplicações e os mitos associados. O curso também se propõe a fornecer uma análise crítica das vantagens e desvantagens da utilização desta tecnologia em comparação com outros métodos tradicionais.

Nível de aprendizagem: Intermédio

Idioma: Português/ Formato: Online/ ECTS: 1/ Duração: 30 Horas/ Data de Início: 01/10/2024

Nível de aprendizagem: Avançado

Idioma: Português/ Formato: Online/ ECTS: 1/ Duração: 26 Horas/ Data de Início: 01/10/2024

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Disponíveis

Expressões Regulares para Análise de Dados Textuais 

As expressões regulares (RegExp) são uma ferramenta poderosa para a pesquisa, filtragem, validação e gestão de dados de texto. Usando combinações de símbolos e operadores, as expressões regulares permitem a utilização de padrões sobre sequências de texto e grandes conjuntos de dados, sendo uma ferramenta essencial em áreas como a programação, cibersegurança, ciência de dados, marketing digital ou humanidades digitais.

Nível de aprendizagem: Básico

Idioma: Português/ Formato: Online/ ECTS: 2/ Duração: 20Horas/

Data de Início: 17/02/2025 - candidaturas:  janeiro de 2025

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Introdução ao Universo da Estatística e Tratamento de Dados com Python e Pandas 

Este curso livre visa proporcionar aos estudantes uma introdução à programação em Python, com o objetivo de desenvolver competências básicas de programação. O curso é destinado a estudantes de cursos não STEAM, que desejam adquirir competências de programação na referida linguagem. Nesse contexto, o curso explora a biblioteca Pandas, que é uma das mais populares bibliotecas de manipulação de dados em Python. Através de exemplos práticos, os estudantes irão aprender a utilizar a biblioteca Pandas para manipular, explorar e visualizar dados, bem como para ler e escrever dados em diferentes formatos (CSV, Excel).

Nível de aprendizagem: Avançado

Idioma: Português/ Formato: Online/ ECTS: 1/ Duração: 26 Horas/

Data de Início:
2ª edição: 12/05/2025 - candidaturas: 6 a 31 de janeiro de 2025
1ª edição: 09/12/2024 (a decorrer)

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Explorando o Universo Avançado da Estatística e Tratamento de Dados com Python e Pandas 

Este curso livre visa proporcionar aos estudantes uma introdução à programação em Python, com o objetivo de desenvolver competências básicas de programação. O curso é destinado a estudantes de cursos não STEAM, que desejam adquirir competências de programação na referida linguagem. Nesse contexto, o curso explora a biblioteca Pandas para manipulação de dados, com foco em operações avançadas. O curso também aborda a integração do Pandas com outras bibliotecas, como NumPy, scikit-learn, Seaborn e Plotly.

Nível de aprendizagem: Intermédio

Idioma: Português/ Formato: Online/ ECTS: 1/ Duração: 26 Horas/
Data de Início:
2ª edição: 02/06/2025 - candidaturas: 6 a 31 de janeiro de 2025
1ª edição: 13/01/2025 - (candidaturas fechadas)

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Concluídos

Impressão 3D para Medicina Dentária

Esta microcredencial visa capacitar os alunos com conhecimentos fundamentais e práticos sobre a aplicação da impressão 3D na área da Medicina Dentária, com foco no fabrico aditivo e nas suas várias tecnologias. O primeiro objetivo é proporcionar uma compreensão dos fundamentos e do enquadramento teórico da impressão 3D, explorando as variantes tecnológicas, suas aplicações e os mitos associados. O curso também se propõe a fornecer uma análise crítica das vantagens e desvantagens da utilização desta tecnologia em comparação com outros métodos tradicionais.

Nível de aprendizagem: Intermédio

Idioma: Português/ Formato: Online/ ECTS: 1/ Duração: 30 Horas/ Data de Início: 01/10/2024

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Pós-Graduação

Disponível Brevemente 

A pós-graduação destina-se ao público adulto diplomado de áreas não CTEAM, possibilitando o desenvolvimento de competências para a docência na área das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC).

Esta pós-graduação será conferida a quem completar um conjunto de 30 ECTS, de acordo com a organização abaixo descrita.

Componente Obrigatória

Mínimo de 5 ECTS de cada grande Área de formação até perfazer um total de 20 ECTS.

MÓDULOS FORMATIVOS:

-Literacia Digital

-Pensamento Computacional

- Sistemas de Informação

MÓDULOS FORMATIVOS:

-Programação

-Business, Gestão de Informação & Marketing

- Gestão do Território

MÓDULOS FORMATIVOS:

-Digital Media

-Comunicação e Design Multimédia

Componente Opcional

Até perfazer um total de 10 ECTS.

MÓDULOS FORMATIVOS:

- Cibersegurança

MÓDULOS FORMATIVOS:

-Uso de Inteligência Artificial e Ciência dos Dados

-Inteligência Artificial 

-Ciência dos Dados e Análise

-Fabricação Digital e Eletrónica

 

PERGUNTAS FREQUENTES

Consulte aqui as respostas às questões mais frequentes relativas ao Consórcio Digital Sul + Ilhas.

Digital Sul + Ilhas é um projeto pioneiro, apoiado pelo Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), criado pelo Consórcio de seis Instituições de Ensino Superior (IES) onde se inclui Universidade Nova de Lisboa, a Universidade de Évora, a Universidade do Algarve, a Universidade da Madeira, a Universidade dos Açores e a Egas Moniz - Cooperativa de Ensino Superior.

O Objetivo do projeto é fortalecer as competências digitais em jovens e adultos não CTEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) através de formações GRATUITAS.

O projeto pretende preparar os participantes para um mercado de trabalho cada vez mais dependente de ferramentas digitais e TIC, com uma oferta de uma Pós-Graduação e de Unidades Curriculares (UC) autónomas, organizadas em módulos de formação que seguem a lógica de microcredenciação.

As inscrições serão realizadas em formato online e estarão disponíveis em meados de Setembro de 2024. Deixe-nos o seu contacto caso queira ser informado da abertura das inscrições, através do preenchimento do seguinte formulário

 

As formações do projeto Digital Sul + Ilhas são lecionadas pelas diferentes Instituições de Ensino Superior que fazem parte do Consórcio. Toda a oferta educativa estará disponível em formato online ou hibrido.

“CTEAM” refere-se às áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática, pelo que a expressão “Não CTEAM” engloba todas as restantes áreas, como por exemplo: Área da Saúde, Direito, Gestão, Educação,  Relações Internacionais, Comunicação e Jornalismo, entre outras.

De acordo com a Direcção-Geral do Ensino Superior (DGES) são consideradas áreas não-CTEAM aquelas que não se enquadrem nas áreas de educação e formação de “ciências naturais, matemática e estatística”, “tecnologias da informação e comunicação”, “engenharia, indústrias transformadoras e construção” e “artes e humanidades”.

De acordo com a Comissão Europeia, Microcredenciais são certificações que reconhecem a aquisição de competências específicas decorrentes de programas de formação de curta duração. As microcredenciais visam promover a aquisição contínua de competências e conhecimentos ao longo da vida de uma pessoa, de maneira flexível e adaptada às necessidades individuais e do mercado de trabalho.